Виховна робота

Екскурсія "Професії моїх батьків"

5-го лютого 6 клас здійснив екскурсію по рідному селищу Кочеток, завітавши на підприємства, де працюють батьки деяких учнів.

Екскурсія "Професії моїх батьків" почалася зі станції технічного обслуговування автомобілів, на якому працює батько Цивуніна Богдана. Він розповів про свою роботу, а головне, довів, що від її якості залежить життя людей.

Мама Вертіховської Даші працює продавцем у міському магазині. Учні побачили як зберігаються продукти харчування, які вимоги до обслуговування покупців та інше.

В нашому селищі є багатоповерхові будинки, які опалюються централізовано. Виявилося, що котельні селища використовують не тільки природний газ, а й пресовану солому.

Доведённые до отчаяния

Константин Ольховой объясняет, что может побудить ребёнка взять оружие, рассказывает о том, как прогнозировать и предупреждать подобные ситуации. Перейти

Літературна вітальня "Т.Шевченко- борець за волю України"

29 січня 2014 року 6-й клас відвідав літературну вітальню "Т.Шевченко- борець за волю України".

В інсценізації вірша "Мені тринадцятий минало" учні Цивунін Богдан та Сохраніч Ірина яскраво, емоційно відобразили дітей кріпаків та донесли до нас їх ніжні, людські відносини.

Учні почули пісні у виконанні сучасних співаків на вірші Т.Г.Шевченка. Більше 150 років його творам,а вони й надалі набувають все більшої актуальності.

Виховна година на тему "Доброта -це коло, всередині якого є краса" в 5 кл

17 грудня 2013 року в рамках тижня морального виховання "Співчуття - перший крок до людяності" вихователем Сидоровою Т.К. з учнями 5 класу проведено відкритий виховний захід "Добро - це коло, в середині якого є краса". Використані цікава ігрова форма, інтерактивні методи та мультимедійна презентація. Під час заходу діти аналізували життєві ситуації морального змісту, які вчили їх правильній поведінців в різних життєвих ситуація та спонукали до добрих справ, доброзичливості, чемності.

Виховна година за темою "Та земля мила, де мати народила" в 1-Б кл

16 грудня 2013 в 6 класі відбулася виховна година на тему "Що таке дружба?"

Метою заходу - розширити знання дітей про взаємини людей та дружбу; розвивати мовлення і мислення учнів; виховувати доброзичливість. Як виявилося, тема дружби дуже хвилює шестикласників. Учні відзначили, що у дружбі найголовніше - довіра та вірність. Для того, щоб дружба була довгою та міцною, потрібно самому робити певний внесок для цього. Висновок зробили самі діти: щоб мати друзів, треба самому вміти бути другом.

Котики-муркотики

Вже не перший рік у школі працєю гурток "Іграшка-сувенір" під керівництвом Юсупової Ольги Володимирівни. З великим задоволенням його відвідуть понад 40 учнів. На заняттях діти не тільки знайомляться з матеріалами, інструментами, що їх обробляють, технікою виготовлення іграшок, а й розвивають творчу уяву, фантазію, художній смак. На заняттях завжди панує атмосфера доброзичливості і товариськості. У ІІ семестрі результатом плідної дружної діяльності гуртківців стала виставка "Котики-муркотики", ініціаторами якої стали самі діти. Думаємо, що ці роботи нікого не залишать байдужими.

Урок-диспут "Здоровый способ жизни или жизнь в своё удовольствие"

Задачи:

• сформировать навыки здорового образа жизни;
• сформировать представление об иммунитете и факторах, укрепляющих его;
• развивать умение поддерживать и сохранять собственное здоровье.

Створення виховного простору для формування в учнів ціннісного ставлення до себе

"Створити дітям умови для успіху, збудити в їхніх серцях почуття власної гідності - це перша заповідь виховання. У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони нічого не варті", - говорив В. Сухомлинський. Ці слова великого педагога стали девізом засідання педагогічної ради школи-інтернату на тему: "Створення виховного простору для формування в учнів ціннісного ставлення до себе", як на сучасному етапі становлення держави є дуже актуальною.

Вплив соціального середовища на розвиток у дітей ціннісного ставлення свого "Я"

Правильна профорієнтація - запорука успішної соціалізації

Правильна профорієнтація - запорука успішної соціалізації - під такою назвою пройшов у школі тиждень, що сприяв професійній орієнтації учнів. Кульмінаційною стала зустріч дітей з представниками районного центру зайнятості населення, професійних ліцеїв м. Чугуєва, Чугуєво-Бабчанського лісного коледжу, соціальних служб Чугуївського району, відділу кримінальної міліції у справах дітей Чугуївського РВ ГУМВС України. Під час зустрічі учні мали можливість пройти комп'ютерне тестування, почерпнути цінну інформацію про сучасний ринок праці в Україні, з'ясувати важливі питання майбутньої професії в індивідуальній бесіді з фахівцями.

Цілі і завдання профорієнтаційної роботи.

Сучасна економічна і політична обстановка змушує пред'являти все більш високі вимоги до індивідуальних психофізіологічних особливостей людини. Ринкові відносини кардинально міняють характер і цілі праці: зростає його інтенсивність, посилюється напруженість, потрібен високий професіоналізм, витривалість і відповідальність.

У зв'язку з цим величезну увагу необхідно приділяти проведенню цілеспрямованої профорієнтаційної роботи серед молоді та школярів, яка повинна спиратися на глибоке знання всієї системи основних чинників, що визначають формування професійних намірів особистості та шляхи її реалізації.

Профорієнтація - це науково обгрунтована система соціально-економічних, психолого-педагогічних, медико-біологічних і виробничо-технічних заходів з надання молоді особистісно-орієнтованої допомоги у виявленні та розвитку здібностей і схильностей, професійних і пізнавальних інтересів у виборі професії, а також формування потреби і готовності до праці в умовах ринку, багатоукладності форм власності та підприємництва. Вона реалізується через навчально-виховний процес, позаурочну і позашкільну роботу з учнями. Читати далі (формат: PDF).

Екскурсія є важливою формою навчально-виховної роботи в шкільній освіті.

Вони мають велике пізнавальне й виховне значення, розширюють, поглиблюють та узагальнюють знання учнів. Завдяки екскурсіям учні накопичують великий запас фактів, які не тільки конкретизують наявні знання, а й самі є джерелом нових знань.

Екскурсії дають великі можливості для зближення навчання з життям. У ході їх учні знайомляться з довкіллям, при цьому, спостерігаючи природні об'єкти і явища, порівнюють їх, виділяють істотні риси й ознаки, установлюють між ними зв'язки. Крім цього, екскурсії сприяють вихованню любові до рідного краю, є важливою ланкою в підготовці учнів до життя, майбутньої практичної діяльності. Вивчення своєї місцевості під час екскурсій сприяє вихованню патріотизму.

Саме тому у нашій школі велика увага приділяється екскурсійній діяльності.

01.11.2012 року засідання методичного об'єднання вихователів та класних керівників було присвячене темі "Залучення учнів до екскурсійних поїздок як засіб ознайомлення з історичними, культурними та природними об'єктами рідного краю". За круглим столом вихователі обмінялися досвідом щодо ефективності та доцільності організації екскурсій для учнів та коротко доповіли про виховне значення проведених ними екскурсійних заходів у 2011-2012 роках.

Тиждень патріотичного виховання

З 15 по 25 лютого у школі-інтернаті пройшов тиждень патріотичного виховання Ми - українці. Відкрили його учні 7 класу тематичною лінійкою Ти вічний біль, Афганістане.

Цікаві, захоплюючі та тривожні були зустрічі учнів 3-10 класів з учасниками Афганської війни.

Найменші вихованці закладу, учні 1-2 класів, взяли активну участь у конкурсі малюнків Державні символи України. Дуже хочеться відзначити участь батьків, які допомагали своїм діткам надати до конкурсу змістовні, виконані з любов'ю малюнки. Тому визначити переможців було дуже важко: серед них - колективна робота учнів 2 класу під керівництвом вихователя Чудик Л.В., малюнки учнів 2 класу Мосенцева М., Ткаченка М., Чепенко Д., Адамяна А., Ковалик А., Кулинича Р., Олещенко А. та учнів 1 класу Валкової Ю., Москаленка М., Дульцевої С.

А з яким ентузіазмом готувались діти 3-10 класів до конкурсу-огляду стройової пісні Захисникам Вітчизни присвячуємо., куди були запрошені військовослужбовці різних родів військ. Відкрив конкурс своїм виступом ветеран військової служби - майор Котенко О.П. Журі оцінювало загони за такими критеріями: здача рапорту, виконання пісні, марширування, форма. Кращими виявилися учні 4, 10 класів, які посіли І місце. За ними майже на одному рівні виступили учні 3, 5 та 9 класів. А третє місце вибороли вихованці 6, 8 класів. Такий захід виховує у дітей згуртованість, бойовий дух, прагнення до перемоги, а головне - шану та повагу до захисників нашої Вітчизни!

Гармонізація родинного та шкільного виховання у формуванні системи ціннісного ставлення особистості до себе, соціального та природного довкілля

У 2011/2012 навчальному році педагогічний колектив працює над темою:
Гармонізація родинного та шкільного виховання у формуванні системи ціннісного ставлення особистості до себе, соціального та природного довкілля.

Реалізація основних завдань і принципів виховання здійснюється в ряді пріоритетних напрямків відповідно до Програми Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України.

Моніторинг рівня вихованості

З метою визначення рівня вихованості учнів, його динаміки було організовано проведення моніторингу рівня вихованості учнів 2-11 класів за розробленою діагностичною програмою дослідження формування вихованості. Ця програма передбачала використання таких компонентів системи оцінок вихованості: ставлення до навчання, ставлення до праці, ставлення до суспільної діяльності, ставлення до товаришів, ставлення до себе, ставлення до природи, ставлення до мистецтва.

Класні керівники, вихователі, актив класу щомісяця оцінюють рівень вихованості учнів за визначеними критеріями. Наприкінці кожного семестру визначається загальний бал вихованості кожного учня та середній рівень вихованості за класами.

Місце Клас Середній бал Вихователь Класний керівник 1 3 4,6 Караченцева Н.О. Бабута Т.І. 2 5 4,2 Калтухчан О.Б. Логвиненко В.Ф. 3 6 4,1 Воропаєва Т.Є. Редько Н.В. 7 4,1 Сидорова Т.К. Недавня В.В. 4 2 4,0 Татарінова Н.В. Друзенко О.В. 5 4 3,9 Горейко Т.І. Рой Н.В. 9 3,9 Фартушко Л.В. Коломієць І.В. 6 8 3,8 Єльникова Т.О. Лубенцова Р.І. 11 3,8 Сідорова А.М. Сідорова А.М.

Загальна динаміка рівня вихованості у 2010/2011 н.р. (%)

У школі працює дитяча організація учнів 1-4 класів Першоцвіт. Учні 5-10 класів є громадянами шкільної республіки Гармонія, в якій педагоги-наставники виховують в учнів ініціативність, самодисципліну, активність, відповідальність та організаторські здібності.